Panggilan Pelayan Sekolah Minggu

     ><>  Milis Publikasi Elektronik untuk Para Pembina Anak  <><


Daftar Isi:                                     Edisi Maret - 002/2000
-----------
   SALAM DARI REDAKSI
   ARTIKEL                : Sekolah Minggu yang Memiliki Panggilan
   TIPS MENGAJAR          : Cara Bercerita yang Hidup dan Menarik
   SERBA SERBI HUMOR      : Cerita Adam dan Hawa

**********************************************************************
 Korespondensi dan kontribusi bahan dapat dikirimkan ke staf Redaksi
 di: <submit-BinaAnak@sabda.org> atau <owner-i-kan-BinaAnak@xc.org>
**********************************************************************
 o/ SALAM DARI REDAKSI

  Syaloom,
  
  Edisi kedua dari publikasi e-BinaAnak ini akan menyajikan secara
  singkat hal-hal penting yang harus dipikirkan bagi para pengelola
  pelayanan anak dan guru-guru pembina anak ketika mereka mendirikan
  Sekolah Minggu atau suatu wadah pelayanan anak. Bagi mereka yang
  telah lama berkecimpung dalam pelayanan anak, mudah-mudahan artikel
  ini dapat menolong kita menyegarkan kembali visi dan misi panggilan
  pelayanan kita.

  Untuk semakin mengakrabkan anggota-anggota publikasi e-BinaAnak
  maka mulai edisi y.a.d. kami akan membuka kolom baru, yaitu
  DARI ANDA UNTUK ANDA. Sesuai dengan namanya kolom ini adalah ruang
  interaksi antar sesama anggota. Melalui kolom ini anda bisa saling
  tukar pengalaman dan saran sehubungan dengan pelayanan anak (Sekolah
  Minggu). Bisa juga berupa sharing tentang suka duka sebagai pelayan
  anak atau guru Sekolah Minggu. Untuk itu silakan layangkan surat
  anda ke : 
                 <dari-anda-BinaAnak@sabda.org>
  
  Pada kesempatan ini redaksi juga ingin menyambut anggota-anggota
  yang baru saja bergabung pada edisi kedua ini. Kiranya melalui
  e-BinaAnak ini para pelayan anak dapat bersatu untuk dibekali
  sehingga pelayanan kita semakin berkembang dan diberkati Tuhan.
  Selamat bergabung!
   
  Salam dari redaksi!        


   "Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau muda.
    Jadilah teladan bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu,
     dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu, dalam kesetiaanmu dan
               dalam kesucianmu." (I Timotius 4:12)

**********************************************************************
 o/ ARTIKEL
 
  Sekolah Minggu (SM) yang Memiliki Panggilan
  -------------------------------------------
  Memulai sebuah SM yang asal-asalan tidaklah sulit, karena secara
  praktis yang dibutuhkan adalah seorang guru yang bisa bercerita,
  beberapa anak untuk menjadi murid, lalu sebuah ruangan dengan
  fasilitas minimum, mis. papan tulis dan kursi untuk anak-anak duduk.
  Tetapi untuk memiliki sebuah SM yang memiliki panggilan, visi dan
  misi tidaklah mudah. Berikut ini adalah beberapa hal penting yang
  harus dimiliki agar Sekolah Minggu anda menjadi SM yang berhasil
  dan memiliki panggilan.

  1. Visi Sekolah Minggu 
     "Bila tidak ada wahyu, menjadi liarlah rakyat" (Amsal 29:18).
     Pertanyaan: apakah maksud yang mendasari didirikannya SM di
     tempat anda melayani? SM tidak didirikan karena keinginan
     manusia saja. Allahlah yang menggerakkan manusia yang dikasihiNya
     untuk memiliki kerinduan menjangkau jiwa-jiwa "kecil" bagi
     kerajaanNya. Visi SM adalah melihat jauh ke depan kepada kerinduan
     Allah untuk bersekutu dengan manusia, di antara mereka adalah anak-
     anak yang masih muda belia, supaya melalui mereka kasih dan kuasa
     Tuhan dinyatakan.

  2. Misi Sekolah Minggu
     "Biarkanlah anak-anak itu, janganlah menghalang-halangi mereka
     datang kepadaKu;" (Mat.19:14)
     Pertanyaan: apa yang ingin dilakukan dan dikerjakan SM di tempat
     anda melayani? Melalui kegiatan SM kita ingin agar anak-anak dapat
     dengan bebas datang kepada Tuhan Yesus dan menerima Dia menjadi
     Juruselamat pribadi mereka.

  3. Tujuan Sekolah Minggu
     "Gembalakanlah domba-domba (kecil) KU." (Yoh. 21:18)
     SM bertujuan untuk:
     a. menjadi sarana yang dapat dipakai Allah untuk mengumpulkan
        anak-anak dan memberitakan Firman Tuhan kepada mereka.
     b. menjadi sarana agar anak-anak mendapat siraman kasih Allah
        melalui persekutuan yang diadakan.    
     c. menjadi sarana agar anak-anak dimuridkan dan menjadi alat
        bagi pelebaran kerajaanNya.

  (Pokok-pokok di atas diaplikasikan tidak hanya untuk SM, tetapi
  juga untuk semua bentuk pelayanan anak, meskipun masing-masing 
  mungkin memiliki penekanan dan metode yang berbeda.)

  Jika anda telah lama terlibat dalam pelayanan Sekolah Minggu atau
  pelayanan anak secara umum, periksalah kembali apakah pelayanan
  anda memiliki visi, misi dan tujuan yang jelas? Dan apakah sampai
  saat ini tetap setia melaksanakannya? Apakah hasilnya adalah seperti
  yang diharapkan. Jika pelayanan anak yang anda lakukan mulai mengalami
  kejenuhan, periksalah lagi ketiga hal itu, adakah yang kurang?
  Perlukah pelayanan anda disegarkan agar kembali ke visi, misi dan
  tujuan yang benar? Pakailah pertanyaan-pertanyaan ini untuk menjadi
  bahan diskusi di antara para guru yang terlibat dalam pelayanan anak
  di mana anda berada. Kiranya bahan ini bisa menjadi bahan pergumulan
  agar pelayanan sekolah minggu anda dibangunkan kembali.
  
  YOB/Tim

**********************************************************************
 o/ TIPS MENGAJAR

  Cara Bercerita yang Hidup dan Menarik
  -------------------------------------
  Tahukah anda bahwa intonasi suara dan gerakan mata anda sangat
  menentukan apakah cerita anda hidup dan menarik untuk anak-anak?
  Bagaimana cara mengatur intonasi suara dan gerakan mata:

  1. Anda harus mengeluarkan suara yang cukup keras (tidak perlu
     berteriak) untuk dapat didengar oleh semua anak di kelas.
  2. Untuk menyajikan cerita secara dramatis maka anda harus
     betul-betul menguasai ceritanya sehingga tahu kapan anda harus
     menekankan kata-kata tertentu atau memperlihatkan mimik muka
     tertentu. Mis, jika anda sedang bercerita tentang seorang yang
     sedang berlari ketakutan, anda perlu ikut mempercepat suara anda
     dengan mimik muka yang tepat untuk menggambarkan kejadian tsb.
  3. Cara anda memperbesar atau memperkecil suara adalah sesuai dengan
     penjiwaan anda terhadap cerita tsb. Jika itu tercapai maka mudah
     sekali anda menirukan suara-suara tertentu, mis. suara anak kecil
     atau orang tua, suara orang memerintah atau suara lembut seorang ibu,
     suara orang ketakutan atau suara orang marah dll.
  3. Tujukan gerakan yang sesuai dengan cerita anda. Mis, jika anda
     bercerita tentang seorang yang sedang berbisik, anda perlu
     menirukan gaya orang yang sedang berbisik. dsb.
  4. Hal yang paling penting dalam bercerita adalah gerakan mata anda.
     Jangan sekali-sekali membiarkan mata anda menerawang ke angkasa.
     Tataplah mata anak-anak secara bergantian. Dengan tatapan mata
     anda ini anda dapat menguasai seluruh kelas.

  Ketika anda berbicara atau bercerita kepada anak di depan kelas,
  ingatlah bahwa suara anda dan mimik muka serta sorotan mata anda
  sangat menentukan apakah anda akan berhasil menarik perhatian mereka.
  Selamat mencoba!

**********************************************************************
 o/ SERBA SERBI - Humor

  Cerita Adam dan Hawa
  --------------------
  Di sebuah sekolah minggu, seorang guru sedang berdiskusi dengan
  anak-anak kecil di sekolah minggunya tentang cerita Adam dan Hawa.
  Guru bertanya kepada anak-anak, apa yang terjadi sesudah Hawa makan
  buah yang dilarang oleh Tuhan?
  Seorang anak menjawab: "Dia berikan buah itu ke Adam."
  Guru menjawab: "Bagus, lalu apa yang terjadi sesudah itu?"
  Seorang anak tiba-tiba menjawab dengan keras: "Sesudah Adam makan
       buah itu tiba-tiba pakaian Adam dan Hawa menghilang, sampai
       mereka akhirnya jadi telanjang....."

Sumber: March 23, 1999 - THE FUNNY THINGS KIDS SAY
***********************************************************************
 Untuk berlangganan kirim e-mail ke: <subscribe-i-kan-BinaAnak@xc.org>
 Untuk berhenti kirim e-mail ke:   <unsubscribe-i-kan-BinaAnak@xc.org>
 Untuk arsip:  http://hub.xc.org/scripts/lyris.pl?enter=i-kan-BinaAnak
***********************************************************************
      Isi dan bahan adalah tanggung jawab Yayasan Lembaga SABDA
             Didistribusikan melalui sistem network I-KAN
                  Copyright(c) e-BinaAnak 2000 YLSA