http://sabda.org/publikasi/e-binaanak/214
e-BinaAnak edisi 214 (30-1-2005)
Mendisiplin dengan Rotan
><> Milis Publikasi Elektronik untuk Para Pembina Anak <><
==================================================
Daftar Isi: Edisi 214/Pebruari/2005
----------
o/ SALAM DARI REDAKSI
o/ ARTIKEL : Mendisiplin Anak dengan Rotan
o/ TIPS MENGAJAR : Mendisiplin Anak Anda
o/ BAHAN MENGAJAR : Apakah Tuhan Yesus akan Memukul Saya?
o/ DARI ANDA UNTUK ANDA : Saran untuk Situs PEPAK
o/ MUTIARA GURU
o/----------------------------------------------------------------o/
Korespondensi dan kontribusi bahan dapat dikirimkan ke staf Redaksi:
<staf-BinaAnak@sabda.org> atau <owner-i-kan-BinaAnak@xc.org>
______________________________________________________________________
o/ SALAM DARI REDAKSI --------------------------------------------o/
Salam kasih,
Bulan Pebruari kadang diidentikkan dengan bulan kasih sayang.
Anggapan ini tentu saja tidak salah karena hari Valentine memang
jatuh pada bulan Pebruari, tepatnya pada tanggal 14 Prebuari.
Menyinggung tentang kasih sayang, bagi orangtua atau guru, ungkapan
kasih sayang kepada anak memang tidak harus selalu diwujudkan dalam
bentuk memberi hadiah dan menuruti semua keinginan anak. Terkadang,
ungkapan kasih sayang dapat diwujudkan dalam sikap yang tegas dan
berani untuk menghukum jika anak berbuat salah, atau istilah
pendidikan yang dipakai adalah berani mendisiplin anak. Mendisiplin
anak penting karena melalui hal ini anak akan belajar membedakan
mana perbuatan yang baik dan mana yang tidak baik. Namun satu hal
yang tidak boleh lupa ketika orangtua atau guru mendisiplin anak,
yaitu bahwa mereka tetap mengasihi anak tersebut, meskipun anak
melakukan perbuatan yang salah.
Ada bermacam-macam cara untuk mendisiplin anak. Untuk itu, bulan ini
e-BinaAnak mengambil tema utama "MENDISIPLIN ANAK" dan akan
mengupasnya dalam topik-topik berikut ini:
* Mendisiplin dengan Rotan
* Mendisiplin dengan Hukuman
* Mendisiplin dengan Teguran
* Mendisiplin dengan Kasih
Jadi, jangan sampai ada edisi yang terlewatkan di bulan ini. Simak
dan ungkapkan kasih sayang Anda kepada anak Anda dengan cara yang
lebih baik lagi!
Tim Redaksi
"Tongkat dan teguran mendatangkan hikmat,
tetapi anak yang dibiarkan mempermalukan ibunya."
(Amsal 29:15)
< http://www.sabda.org/sabdaweb/?p=Amsal+29:15 >
______________________________________________________________________
o/ ARTIKEL -------------------------------------------------------o/
-o- MENDISIPLIN ANAK DENGAN ROTAN -o-
=============================
FUNGSI DARI ROTAN ATAU TONGKAT TEGURAN
Apakah manfaat dari tongkat teguran (pemakaian rotan untuk
mendisiplin) bagi anak tersebut? Bagaimanakah cara kerjanya? Dalam
Amsal 29:15a, Allah berfirman, "Tongkat dan teguran mendatangkan
hikmat ...." Di mana pun, Kitab Amsal mengkaitkan hikmat dengan
takut kepada Tuhan. Takut kepada Allah dan hal memperoleh hikmat
datang melalui tindakan pendisiplinan dengan menggunakan rotan.
Kaitan antara pendisiplinan menggunakan rotan dengan hikmat adalah
sangat penting. Anak yang tidak mau tunduk pada kekuasaan orangtua
sedang bertindak bodoh. Itu berarti, dia sedang menolak kekuasaan
untuk menghakimi yang berasal dari Allah. Dia sedang menjalani
kehidupan untuk kesenangan sementara dari berbagai keinginan dan
hasratnya. Akhirnya, dengan menolak peraturan Allah berarti memilih
melakukan peraturannya sendiri yang membawanya kepada maut. Itu
adalah puncak dari kebebalan.
Tongkat teguran mendatangkan hikmat bagi anak tersebut. Disiplin
mendemonstrasikan secara langsung rasa sakit akibat kebodohan dari
tindakan pendurhakaan. Tindakan pendisiplinan yang dilakukan secara
tepat merendahkan hati seorang anak, membuat dia tunduk pada ajaran
orangtua. Disiplin yang berupa hukuman menciptakan suasana dimana
nasihat dapat diberikan. Hukuman berupa pukulan di pantat mengubah
anak tersebut menjadi patuh dan siap untuk menerima perkataan-
perkataan yang menghidupkan.
Ibrani 12:11 menyatakannya seperti ini, "Memang tiap-tiap ganjaran
pada waktu ia diberikan tidak mendatangkan sukacita, tetapi
dukacita. Tetapi kemudian ia menghasilkan buah kebenaran yang
memberikan damai kepada mereka yang dilatih olehnya."
Kendati pun pendisiplinan berupa pukulan yang menyakitkan, namun
juga menghasilkan kebenaran dan damai sejahtera. Anak yang
orangtuanya menggunakan rotan sebagai hukuman pada saat yang tepat
serta dengan cara yang benar, mengerti apa artinya tunduk kepada
kekuasaan atau otoritas.
Tidakkah semua anak akhirnya belajar untuk patuh? Menurut Amsal
tidak demikian. "Tongkat dan teguran mendatangkan hikmat, tetapi
anak yang dibiarkan mempermalukan ibunya ... Didiklah anakmu, maka
ia akan memberikan ketentraman kepadamu, mendatangkan sukacita
kepadamu" (Amsal 29:15,17).
Allah telah memerintahkan kita untuk menggunakan rotan dalam
mendisiplin serta menegur anak-anak. Itu bukan satu-satunya hal yang
Saudara lakukan, melainkan sesuatu yang harus digunakan. Allah telah
memberitahu Saudara, bahwa ada kebutuhan dalam diri anak-anak
Saudara yang menuntut penggunaan rotan. Jika Saudara mau
menyelamatkan anak-anak Saudara dari maut, jika Saudara mau mencabut
kebebalan yang melekat dalam hati mereka, jika Saudara mau
menanamkan hikmat kepada mereka, maka Saudara harus menggunakan
rotan sebagai hukuman.
APAKAH YANG DIMAKSUD DENGAN ROTAN?
Rotan tersebut adalah orangtua, yang dengan iman kepada Allah serta
mengasihi anak-anaknya, mengambil tanggung jawab untuk menggunakan
hukuman fisik secara hati-hati, tepat waktu, dengan benar, dan
pengendalian diri dengan tujuan menanamkan betapa pentingnya taat
kepada Allah, sehingga menyelamatkan anak tersebut dari kebebalannya
yang berkepanjangan yang bisa membawa maut.
Tugas Orangtua
--------------
Marilah kita melihat unsur-unsur dari definisi ini. Menurut
definisi, rotan tersebut adalah tugas orangtua. Semua ayat yang
menekankan penggunaan rotan menempatkan ayat tersebut dalam konteks
hubungan orangtua dan anak yang bersifat melindungi. Perintahnya
ialah "didiklah anakmu". Alkitab tidak memberikan izin kepada semua
orang untuk terlibat dalam memberikan hukuman badani kepada semua
anak. Hak itu hanya diberikan kepada setiap orang yang memiliki
tanggung jawab mengasuh -- yaitu orangtua. Jadi ada kaitannya. Ini
adalah salah satu masalah yang berkaitan dengan memberikan hukuman
kepada anak-anak di sekolah yang berupa pukulan. Ketika seorang guru
memberikan hukuman dengan pukulan, maka proses pemberian hukuman
dengan pukulan tersebut berubah dari konteksnya berdasarkan hubungan
orangtua dan anak. Ayah dan ibu yang sama, yang menghibur anak
tersebut ketika sakit, yang membawa dia ke taman hiburan, yang
mengingat hari ulang tahunnya, patut memberikan hukuman berupa
pukulan. Memberikan hukuman dengan pukulan adalah sangat berbeda
jika dilakukan oleh seseorang yang bukan orangtua.
Suatu Tindakan Iman
--------------------
Hukuman dengan menggunakan rotan adalah suatu tindakan iman. Allah
telah memberikan amanat untuk menggunakannya. Orangtua menaati
bukan karena dia memahami secara sempurna bagaimana dia bekerja,
tetapi karena Allah telah memerintahkannya. Penggunaan rotan adalah
ekspresi yang sangat mendalam tentang keyakinan pada hikmat Allah
dan kesempurnaan nasihat-Nya.
Perbuatan yang Setia
--------------------
Penggunaan rotan merupakan suatu perbuatan yang setia kepada anak-
anak. Karena orangtua mengakui bahwa dalam tindakan mendisiplin, ada
harapan dan tidak mau anaknya mengalami maut, maka dia melakukan
tugas tersebut. Ia merupakan ekspresi dari kasih dan komitmen
orangtua.
Dalam banyak kejadian, anak-anak menyaksikan saya mencucurkan air
mata ketika menghukum mereka dengan pukulan. Hati saya tidak ingin
melakukannya. Hanya karena rasa kasih saya kepada anak-anak membawa
saya untuk melakukan tugas itu. Saya mengetahui bahwa kegagalan
memberi hukuman dengan pukulan tentu merupakan ketidaksetiaan
terhadap jiwa mereka.
Sebuah Tanggung Jawab
---------------------
Menghukum dengan menggunakan rotan adalah sebuah tanggung jawab.
Bukan orangtua yang menentukan untuk memberikan hukuman. Tetapi
orangtua yang menentukan untuk menaati. Orangtua, sebagai wakil
Allah, melaksanakan bagi Allah apa yang Dia perintahkan untuk dia
lakukan. Orangtua tidak bertindak atas kemauannya sendiri, tetapi
memenuhi kemauan Allah.
Hukuman Fisik
-------------
Penggunaan rotan adalah hukuman fisik yang dilakukan secara
hati-hati, tepat waktu, dengan benar, dan terkendali. Menghukum
dengan menggunakan rotan tidak pernah merupakan pelampiasan
kemarahan orangtua. Itu bukan yang dilakukan orangtua ketika dia
kecewa. Itu bukan respon terhadap perasaan yang telah ditimbulkan
anaknya yang menyulitkan dia. Tetapi selalu dilakukan dengan benar
dan terkendali. Orangtua mengetahui ukuran yang pantas mengenai
kekerasan hukuman untuk anak tertentu pada waktu tertentu. Anak-anak
tahu berapa pukulan yang mampu mereka tanggung.
Misi Penyelamatan
-----------------
Menghukum dengan menggunakan rotan adalah sebuah misi penyelamatan.
Anak yang perlu dihukum dengan rotan merupakan sikap disiplin yang
diberikan oleh orangtua karena ketidaktaatan. Hukuman dengan rotan
itu direncanakan untuk menyelamatkan anak tersebut dari berlanjutnya
kebebalannya sendiri. Jika dia terus dalam kebebalannya, maka
kebinasaannya sudah pasti. Sebab itu, bila orangtua terdorong oleh
kasih kepada anaknya, maka ia harus menggunakan rotan sebagai
hukuman.
Penggunaan rotan sebagai hukuman menegaskan pentingnya ketaatan
kepada Allah. Ingat, persoalannya tidak pernah, "Kamu telah gagal
menaati Saya." Satu-satunya alasan bagi seorang anak untuk menaati
ibu dan ayah ialah sebab Allah memerintahkannya. Karena itu,
kegagalan menaati ibu dan ayah berarti gagal menaati Allah. Inilah
persoalannya. Anak tersebut telah gagal untuk taat kepada Allah.
Anak tersebut telah gagal melakukan apa yang telah diamanatkan
Allah. Untuk tetap bertahan (dalam ketidaktaatan) berarti
menempatkan anak tersebut ke dalam bahaya besar.
HASIL DARI PENDISIPLIN DENGAN MENGGUNAKAN ROTAN
Pendisiplinan dengan menggunakan rotan mengajarkan bahwa perilaku
mempunyai akibat-akibat. Pendisiplinan yang konsisten dengan
menggunakan rotan akan mengajar anak-anak Saudara menyadari bahwa
perilaku mendatangkan akibat-akibat yang tidak dapat dihindarkan.
Anak-anak yang masih belia harus belajar untuk taat. Pada saat
ketidaktaatan diperhadapkan dengan akibat-akibat yang menyakitkan,
maka mereka mengerti bahwa Allah telah meletakkan prinsip tentang
akan menabur dan menuai dalam dunia mereka.
Pendisiplinan dengan menggunakan rotan menyatakan kekuasaan Allah
atas ibu dan ayah. Orangtua yang taat akan melakukan pendisiplinan
dengan menggunakan rotan sedang menjadi contoh ketundukan kepada
otoritas atau kekuasaan tersebut. Salah satu alasan mengapa anak-
anak mengalami kesulitan dengan kekuasaan tersebut ialah bahwa
mereka tidak melihat contohnya dalam budaya kita.
Pendisiplinan dengan menggunakan rotan melatih anak untuk tunduk
pada kekuasaan atau otoritas. Bukan hal yang mengherankan bila
ketidaktaatan akan mempunyai akibat-akibat, sehingga perlu
mengajarkan tentang pentingnya ketaatan. Selagi anak masih belia,
dia balajar bahwa Allah telah menempatkan setiap orang di bawah
suatu otoritas atau kekuasaan, dan otoritas tersebut adalah suatu
berkat.
Pendisiplinan dengan rotan mendemonstrasikan kasih dan komitmen dari
orangtua. Ibrani 12 menjelaskan bahwa pendisiplinan dengan rotan
merupakan ekspresi dari kasih. Dalam ayat 5 ditulis bahwa didikan
merupakan tanda seseorang mempunyai status sebagai anak. Orangtua
yang mendisiplin anaknya membuktikan bahwa dia mengasihi anaknya.
Ini menandakan bahwa orangtua sangat peduli. Juga berarti bahwa
orangtua tidak plin-plan. Orangtua aktif terlibat. Komitmennya hidup
dan cukup dalam, sehingga dia melibatkan dirinya sendiri dalam
tindakan pendisiplinan yang hati-hati.
Pendisiplinan dengan rotan menghasilkan panen ketentraman dan
kebenaran. Kita membaca dalam Ibrani 12:11, "Memang tiap-tiap
ganjaran pada waktu ia diberikan tidak mendatangkan sukacita, tetapi
dukacita. Tetapi kemudian ia menghasilkan buah kebenaran yang
memberikan damai kepada mereka yang dilatih olehnya." Tindakan
pendisiplinan yang tepat waktu dan hati-hati, kendatipun tidak
menyenangkan dan menyakitkan pada waktu diberikan, akan menghasilkan
anak-anak yang berbahagia dan sukses.
Tindakan pendisiplinan dengan rotan menghasilkan buah yang
mengagumkan. Sebagai seorang ayah dari anak-anak yang sudah dewasa,
saya selalu bersyukur atas kemurahan Allah kepada keluarga kami.
Kami menemukan ide yang dikemukakan dalam bab ini ketika kami baru
mempunyai seorang anak. Dia berumur 18 bulan tetapi sukar
dikendalikan, dia tengah menuju usia dua tahun yang merepotkan!
Prinsip-prinsip ini memberi kami satu cara untuk menghadapi anak
kami. Prinsip-prinsip tersebut membuat dia dapat mengendalikan diri.
Mereka membantu dia untuk menghormati dan mengasihi ibu dan ayah.
Pendisiplinan dengan rotan, mengembalikan anak-anak pada tempat
berkat. Jika anak dibiarkan berbuat sesukanya, dia pasti akan hidup
terus dikendalikan oleh nafsunya. Dia pasti terus mencari kesenangan
dan tanpa sadar menjadi budak nafsu dan perasaan takutnya. Tongkat
teguran membuat dia kembali tunduk kepada orangtua dalam hal dimana
Allah telah menjanjikan berkat.
Pendisiplinan dengan rotan meningkatkan suasana keakraban dan
keterbukaan antara orangtua dan anak. Orangtua yang mau melibatkan
anak, namun tidak mengabaikan hal-hal yang menyangkut integritas
hubungan mereka akan mengalami keintiman dengan anaknya. Jika anak
dibiarkan cemberut dan tidak patuh, maka itu akan membuat jarak
antara orangtua dengan anak. Orangtua yang tidak mau membiarkan
kerenggangan hubungan tersebut akan menikmati hubungan yang akrab
dan terbuka.
Bahan diedit dari sumber:
Judul Buku : Menggembalakan Anak Anda
Judul Artikel Asli: Mengambil Metode-metode yang Alkitabiah:
Pengunaan Rotan untuk Mendisiplinkan Anak
Penulis : Tedd Tripp
Penerbit : Yayasan Penerbit Gandum Mas, Malang, 2002
Halaman : 164 - 168 dan 174 - 176
______________________________________________________________________
o/ TIPS ----------------------------------------------------------o/
-o- MENDISIPLIN ANAK ANDA -o-
=====================
Sebelum Anda mendisiplin anak, beberapa pertimbangan perlu Anda
pikirkan terlebih dahulu.
1. Waktu yang tepat.
-----------------
Disiplin (hukuman) harus dilakukan pada saat itu juga untuk
memperkuat efeknya. Tetapi hal itu jangan dilakukan dengan
kemarahan.
2. Tunjukkan secara spesifik kelakuan-kelakuan yang tidak dapat
diterima.
------------------------------------------------------------
Hal ini akan membantu anak Anda untuk mengetahui kelakuan-
kelakuan apa saja yang tidak dapat diterima dan apa
konsekuensinya.
3. Yang Anda hadapi adalah kelakuan anak bukan anak Anda.
------------------------------------------------------
Hindari komentar yang meremehkan, seperti, "Kamu bodoh". Hadapi
dengan sikap yang tidak meremehkan anak.
4. Hadapi masa sekarang.
---------------------
Jangan terus-menerus mengungkit kesalahan yang dulu pernah dibuat
anak Anda karena hal itu bisa menimbulkan omelan dan menambah
kesalahan kepadanya.
5. Berusaha menerima anak.
-----------------------
Setelah mendisiplin anak, ambil waktu untuk berbicara dengannya
dan katakan agar ia tahu bahwa ia tetap dicintai walaupun telah
melakukan kesalahan.
Beberapa pendekatan dan panduan dalam mendisiplin anak:
1. Bicarakan
---------
Ketika anak Anda melakukan suatu kesalahan, bicarakanlah dengan
tenang kepadanya mengenai peraturan yang ia langgar. Mintalah
kepadanya untuk mengatakan kepada Anda tentang kelakuan yang
benar yang diharapkan. Biarkan ia tahu yang Anda harapkan.
Kemudian, katakan kepadanya konsekuensi dari kesalahannya
tersebut.
2. Berikan Penghargaan
-------------------
Hadiah dapat berupa pujian, mencatat sikap positif, dan traktiran
atau hadiah yang sekali-kali diberikan. Dengan cara ini, sikap
baik menguat. Namun, jangan biarkan anak Anda berasumsi bahwa ia
harus mendapat penghargaan berupa materi atas sikap baiknya.
3. Mengucilkan
-----------
Mengucilkan adalah menjauhkan sebentar anak Anda sampai ia mau
mengambil sikap, tetapi hal ini tidak boleh berlangsung terlalu
lama. Hal itu juga dapat memberi kesempatan kepada Anda waktu
untuk dapat mengendalikan situasi kembali. Beberapa cara
pengucilan adalah dengan berdiri di pojok ruangan dan menguncinya
sendiri dalam sebuah ruangan. Perdamaian harus diikuti dengan
menentramkan hati anak.
4. Hukuman
-------
Ada dua bentuk utama hukuman:
a. Pencabutan hak, artinya sama dengan penarikan hak, misalnya
tidak boleh menonton TV.
b. Menentukan tanggung jawab, khususnya untuk anak yang lebih
tua. Mereka dapat membersihkan rumah atau diberi tugas
tambahan.
5. Pukulan
-------
Pukulan, jika dirasa perlu dilakukan, harus dilakukan secukupnya
dan terbatas di daerah pantat. Sebagai orangtua, Anda harus
menyadari bahwa kadang-kadang, anak Anda akan berlaku tidak baik
dan Anda akan kehilangan kendali dalam situasi tertentu. Apa pun
yang dilakukan, anak Anda harus merasa bahwa Anda tetap
mencintainya dan menginginkannya walaupun ia tidak disiplin.
Bahan diterjemahkan dan diedit dari sumber:
Judul Buku : Essential Parenting Tips
Judul Artikel Asli: Considerations in Disciplining
Penerbit : MCDS and Fammily Matters, Singapore
Halaman : 43 - 44
______________________________________________________________________
o/ BAHAN MENGAJAR ------------------------------------------------o/
-o- APAKAH TUHAN YESUS AKAN MEMUKUL SAYA? -o-
=====================================
Chandra tahu bahwa ia tidak boleh mengganggu adik perempuannya yang
kecil, tetapi bagaimanapun ia tetap melakukannya. Sudah berkali-kali
ibu menegur Chandra supaya menghentikan perbuatannya itu.
"Kalau kamu mengganggu adikmu lagi, Ibu akan pukul kamu," kata ibu
kepada Chandra.
Chandra berpikir beberapa saat. "Tuhan Yesus tidak akan memukul
saya, bukan?" tanyanya.
Renungan Singkat tentang Disiplin:
----------------------------------
1. Maukah kamu menolong ibu supaya tahu apa yang harus dikatakannya
kepada Chandra? Apakah Tuhan Yesus akan memukul kita?
2. Coba sebutkan beberapa bentuk disiplin selain dari memukul!
Apakah Tuhan Yesus akan melakukan salah satu bentuk-bentuk dari
disiplin itu?
"Saya tidak ingat ayat di dalam Alkitab yang menceritakan tentang
Tuhan Yesus memukul seseorang," kata ibu, "tetapi ada beberapa ayat
yang menceritakan tentang Tuhan Yesus mendisiplin seseorang."
"Apakah artinya mendisiplin, Bu?" tanya Chandra.
"Mendisiplin berarti menolong seseorang berhenti melakukan hal-hal
yang salah dan mulai melakukan hal-hal yang benar," kata ibu.
"Memukul adalah cara menghukum seseorang atas perbuatan-perbuatannya
yang salah. Tuhan Yesus pernah membawa cambuk dan melarang orang-
orang berjualan di Bait Allah. Itulah artinya mendisiplin. Tetapi Ia
tidak sungguh-sungguh memukul mereka."
"Bu, saya pikir Tuhan Yesus ingin menjaga kita supaya tidak
melakukan perbuatan yang salah," kata Chandra. "Itulah sebabnya
mengapa Ia ingin agar para ayah dan ibu membantu Dia melakukannya."
Renungan Singkat tentang Tuhan Yesus dan Kamu:
----------------------------------------------
1. Apakah kamu ingin Tuhan Yesus menjagamu supaya kamu tidak berbuat
salah? Ia tentu akan menolongmu. Maukah kamu meminta Dia untuk
menolongmu?
2. Apakah kamu ingin Tuhan Yesus menolongmu untuk melakukan hal-hal
yang benar? Maukah kamu meminta Dia melakukannya?
Bacaan Alkitab:
---------------
Yohanes 2:13-16
Kebenaran Alkitab:
------------------
Tuhan Yesus berkuasa menjagamu supaya tidak melakukan hal-hal yang
tidak boleh kamu lakukan (Yudas 1:24).
Doa:
----
Ya Tuhan Yesus, jagalah saya supaya tidak melakukan hal-hal yang
tidak boleh saya lakukan. Dan ajarlah saya melakukan hal-hal yang
seharusnya saya lakukan. Terima kasih atas ayah dan ibu, yang
membantu-Mu memelihara saya. Amin!
Bahan diedit dari sumber:
Judul Buku: 100 Renungan Singkat untuk Anak-anak
Penulis : V. Gilbert Beers
Penerbit : Kalam Hidup, Bandung, 1986
Halaman : 50 - 51
______________________________________________________________________
o/ DARI ANDA UNTUK ANDA ------------------------------------------o/
Dari: Riana Welasih <welasihfamily@>
>Saya bersyukur bisa menemukan situs Pepak ini walaupun secara tidak
>sengaja. Ternyata di dalamnya banyak artikel apik yang bisa membuat
>saya lebih mengerti lagi mengenai sekolah minggu. Saran saya
>diperbanyak lagi bahan-bahan pedoman sm-nya.
Redaksi:
Terima kasih banyak untuk saran Anda. Kami akan mencoba memperbanyak
bahan-bahan pedoman SM. Bagi pembaca lain yang belum mengunjungi
Situs PEPAK, kami undang Anda untuk mengunjunginya. Saran dan kritik
Anda pasti akan berguna bagi kemajuan pelayanan PEPAK terutama bagi
kemuliaan nama Tuhan.
______________________________________________________________________
o/ MUTIARA GURU --------------------------------------------------o/
Memukul anak dengan tepat akan memperoleh perhatian anak
dan anak akan mengkaitkan kesalahan dengan kepedihan
bukan dengan kesenangan.
o/----------------------------------------------------------------o/
Staf Redaksi: Davida, Ratri, dan Lisbeth
Isi dan bahan adalah tanggung jawab Yayasan Lembaga SABDA
Didistribusikan melalui sistem network I-KAN
Copyright(c) e-BinaAnak 2005 -- YLSA
http://www.sabda.org/ylsa/
Rekening: BCA Pasar Legi Solo
No. 0790266579 / a.n. Yulia Oeniyati
o/----------------------------------------------------------------o/
Untuk berlangganan kirim e-mail ke: <subscribe-i-kan-BinaAnak@xc.org>
Untuk berhenti kirim e-mail ke: <unsubscribe-i-kan-BinaAnak@xc.org>
Untuk Arsip e-BinaAnak: http://www.sabda.org/publikasi/e-binaanak/
Pusat Elektronik Pelayanan Anak Kristen: http://www.sabda.org/pepak/
><> --------- PUBLIKASI ELEKTRONIK UNTUK PEMBINAAN ANAK --------- <><
Isi boleh disimpan untuk tujuan pribadi dan non-komersial. Atas setiap publikasi atau pencetakan wajib menyebutkan alamat situs SABDA.org sebagai sumber dan mengirim pemberitahuan ke webmaster@sabda.org